Сын Смерти уже здесь. Том 1 (СИ). Страница 25

Звонок прозвенел также неожиданно, как и на лекцию. Не успели студенты дописать предложение, как преподаватель объявил о пятиминутном перерыве. По истечении этого времени начнётся вторая пара, на которой будут рассказывать о некропланах и с чем их «едят». И вот данную лекцию я послушаю с огромным удовольствием. Уверен, этот материал будет намного интереснее, чем теоретическая магия.

Аудиторию из студентов никто не стал покидать. Все остались на своих местах до конца перерыва. Все, кроме преподавателя, который выбрался из аудитории в коридор «по своим делам».

Но не успел Альберт Николаевич вернуться, как в дверях показался Антон Сазанов. Выглядел он весьма потрëпанно. Да и фингал под глазом ярко выделял его внешность.

Хм, вроде бы я не бил в то место. Интересно, откуда он получил свой новый «трофей»?

Но об этом узнаю позже. Звонок вновь прозвенел, оглашая продолжение начатой лекции.Тем более «фонариком» дела Антона Сазанова не ограничились.

Глава 14

И всё-таки я оказался прав, полагая, что подосланный мной дух начал свою работу. Да ещё с таким энтузиазмом, что я сам невольно восхитился.

Не успел Сазанов сделать несколько шагов по направлению к своей парте, как споткнулся о резко развязавшемся шнурке и распластался прямо на полу под смех собравшихся здесь студентов.

Парень, злобно зыркая по сторонам, приподнялся с пола и с остервенением принялся зашнуровывать кроссовки.

Не успел он схватиться за злосчастное шнурки, как они порвались у него в руке. От неожиданности и по инерции Антон плюхнулся спиной назад, вызвав тем самым очередной приступ истерического смеха со стороны своих одногруппников.

В такой позе он и застал звонок. Знакомый нам преподаватель в лице Альберта Николаевича вошёл в класс и с удивлением обнаружил лежавшего на полу Сазанова.

Преподаватель ничего не сказал и лишь удивлённо крякнул. Пройдя несколько шагов вперёд, он всё же обернулся и произнес:

— Молодой человек, не могли бы вы подняться с пола и перестать смешить класс? Пожалуйста, займите своё место, чтобы я мог продолжить лекцию.

Отшвырнув злосчастные шнурки в сторону, Антон пошлёпал к своей парте. Все студенты провожали его взглядом, ожидая, что ещё может приключиться с ним.

Но на этом злоключения парня не закончились. Он достал свои писчие принадлежности, чтобы начать конспектировать материал.

Ручка, которой он щёлкнул, чтобы освободить пасту, резко выстрелила в обратную сторону.

Вылетевшая с немалой скоростью паста ударила прямо в лоб Сазанова. От неожиданности его голова запрокинулась назад.

Те немногие одногруппники, которые продолжали следить за Антоном, вновь прыснули смехом. При этом они старались сдерживаться, чтобы их ненароком не услышал преподаватель, который в этот момент вычерчивал на доске замысловатую схему.

Глядя на это, я сам невольно улыбнулся. Если так продолжится и дальше, то Антон сойдëт вскоре с ума. А там недалеко до того момента, когда он уверует в своё собственное проклятие. Именно этого я и добивался.

А сейчас пусть остальные наглядно наблюдают за тем, что их может ожидать. Даже некроманты этого мира не смогут отследить душу или духа, который будет витать неподалёку от своей жертвы и делать еë жизнь намного «насыщеннее».

Увы, но ни прежнему Александру Ярцеву, ни уж тем более мне ничего не было известно о людях, способных видеть и взаимодействовать с душами умерших в этом мире. И либо их не было, либо они очень хорошо маскируется, стараясь никому не попадаться на глаза. В любом случае, о них мало что известно.

Так что не повезло Антону Сазанову связаться со мной и стать первый жертвой своеобразных экспериментов. Не знаю, на долго ли хватит у парня психики, но ему определенно никто не поможет. Если только я не решу, что с него хватит.

Что касается расстояния, на которое я способен отдалиться духа, то с этим всё решаемо. Для этого мне потребуется некоторое время находиться неподалеку от своего объекта. Лишь изредка буду давать «отдыхать» своей жертве, пока буду заниматься своими делами.

Первое время я буду обретаться неподалёку от имения Сазановых. Ну а там либо найду нового бестелесного помощника и припрячу его предмет привязки неподалёку от цели, либо же найду другой способ, как расширить диапазон действия.

А лекция тем временем продолжалась. Преподаватель старался до студентов донести материал и знания. Правда, не всем это казалось интересным. Были ребята, которые, откровенно говоря, скучали и «балду пинали».

Впрочем, это их выбор. Каждый решает сам, как ему жить. Учиться или нет.

Материал, который преподаватель активно пытался донести до студентов, был действительно интересным и занимательным. Мне хотелось узнать, как все эти некропланы видят люди. Насколько я понял, они часто образуются из-за переизбытка разлитой в мире некроэнергии.

Я уже сам воочию успел убедиться, что проводник душ не торопится здесь появляться. А это значит, что с ним что-то случилось.

Из-за этого души умерших людей не могут обрести покой и со временем, накопив огромное количество злости и сожаления, растворяются в окружающем мире, напитав его всем этим «коктейлем».

Ну а после, когда накопится избыточное количество энергии мёртвых, открываются разломы, называемые некропланами.

Преподаватель же напирал на то, что всё происходит из-за магической энергии мира. В какой-то мере он прав, но не совсем.

Определённо нужно что-то менять. Возможно я частично прав насчёт своей теории, но для начала необходимо попробовать докопаться до сути. И первым делом отыскать местного проводника душ.

А это значит, что придётся штудировать историю людей, чтобы отыскать переломный момент. Надеюсь, он поможет мне всë разузнать. Заодно таким образом найду ответы на свои вопросы. В частности, как вернуться в привычный мне мир. А пока приложим все силы, чтобы мой новый мир не канул в лету. Иначе мне тоже наступит конец.

Очередная «неприятность» Сазанова вызвала новую волну смеха среди студентов. В какой-то момент преподаватель заметил, что парень банально «скучает» на его лекции. Поэтому Альберт Николаевич решил помочь своему нерадивому студенту не заснуть и попросил его подняться, чтобы тот смог ответить на заданный преподавателем вопрос.

И вот в тот момент, когда Антон, резко подскочив со своего места от неожиданного хлопка ладони преподавателя по столу, опрокидывает стул, случился очередной «казус».

И ладно бы стул просто упал, но ушлый дух, подосланный «пакостить» Сазанову, подложил поближе лежавший неподалëку рюкзак под ноги несчастного «страдальца».

Разумеется, Сазанов, который отскочил от падающего стула, вместо того, чтобы его вовремя поймать, споткнулся о рюкзак и полетел на встречу с партой, расположенной в соседнем ряду.

Сидевшая черноволосая милашка не оценила подобный жест. Ей вообще показалось, что Сазанов решил таким образом к ней «подкатить», сразу перейдя в тесный контакт.

Не заметив начала «полëта» Антона, девушка вовремя отреагировала и замахнулась учебником, который держала до этого в руках.

Как итог, учебник столкнулся с лицом парня. Послышался характерный хруст, а Сазанов плашмя падает сначала на парту, а затем на пол.

За этим эпическим падением чуть ли не затаённо наблюдала вся собравшаяся аудитория. Я и сам невольно залюбовался злоключениями Антона. Было любо и дорого наблюдать за всеми проделками подосланной к нему души.

Некоторые одногруппники, которые присутствовали в момент нашей с Сазановым утренней разборки, стали с осторожностью посматривать в мою сторону.

Они прекрасно помнили, как я расправился с ним и что сказал в самом конце. Теперь эти студенты действительно уверены в том, что я проклял попавшего под горячую руку Антона, который сам и спровоцировал конфликт.

Сложить несколько простых фактов воедино не так уж и сложно. Поэтому я не удивлюсь, если на следующей перемене слух об утренней ситуации распространится со скоростью урагана. Возможно преподаватели также заинтересуются данным феноменом. Так что стоит ждать приглашения «на ковëр». В конце концов, им же любопытно будет узнать, что произошло, и как это исправить.