Стример из иного мира. Том 1 (СИ). Страница 18

— Вот как⁈ — округлились от удивления глаза библиотекаря, который в своём оранжевом ифу выглядел, как этакий шаолиньский монах, еще и лысый настолько, что практически отражал свет. — В таком случае… — он раскинул руками. Похоже, теперь он и сам растерялся. — Вы можете познакомиться со всем книгам и свиткам, которые есть на первом ярусе. Выше, к сожалению, вам подниматься запрещено. Туда могут попасть только уважаемые жители Турта и ученики школы, и то лишь по рекомендации от наставников. Многие знания могут быть опасны для неподготовленного практика.

Я, наконец, осмотрелся и увидел, что в зале, кроме основного первого этажа, имелось ещё четыре уровня галерей. Никакие лестницы к ним не вели, и было решительно непонятно, как читатели туда поднимались. Наверное, с помощью местной магии.

Все стены до самого потолка были заставлены книжными полками. В центре зала крутился магический вихрь из свитков. Как их ловить, тоже инструкция не прилагалась.

— Ах, не спешите, — молитвенно сложил библиотекарь ладони, заметив, что меня заинтересовал вихрь, — для чтения этих свитков хоть и не нужны дополнительные привилегии, но для вас они всё равно недоступны.

— Это почему же? — заметил я противоречие в его словах.

— Видите ли, — неловко улыбнувшись, принялся он объяснять, — чтобы поймать свиток, вы должны знать, какой именно вам нужен. А никакого каталога здесь вы не найдёте. Также вы должны обладать соответствующей техникой призыва.

— Как понимаю, её можно выучить, опять же, в школе? — предположил я.

— Совершенно верно. Но школьная техника открывает доступ лишь к некоторым писаниям, — покачал мужчина лысой головой. — Сложность в том, что для каждого свитка требуется индивидуальный знак призыва, а оставили эти свитки основатели города и их союзники. Вот они и придумали такой способ нахождения достойных этих знаний. Какие-то из них были найдены мудрецами из школ. Другие известны странникам-одиночкам. Но ключи к самым ценным давно утеряны и столетиями находятся под замком. А про него, — он указал на вершину вихря, где в гордом одиночестве светился позолотой, видимо, самый ценный свиток, — вообще можете даже не мечтать.

— Интересно, — присмотрелся я к главному артефакту библиотеки. — Выглядит, как идеальный вызов для меня.

— Что вы, что вы! — тут же всполошился библиотекарь. — Старейшины школы Лунгуй запрещают искать ключ для черепашьего свитка. Предание гласит, что открывший его навлечёт на город беду.

Именно такими формулировками обычно и пользуются те, кто не хочет, чтобы его тайна была раскрыта.

Вслух же я сказал:

— Спасибо за вашу помощь, уважаемый библиотекарь. Дальше я сам.

Мужчина низко поклонился и отошёл к одной из книжных полок, где принялся делать вид, что не следит за мной.

Чёрная цапля речного омута хочет узнать тайну черепашьего свитка и шлёт испытание.

Цель: найти знак призыва черепашьего свитка.

Награды за успех: 10 000 духовных монет, тайная техника черепашьего свитка.

Штраф за провал: нет.

Время на выполнение: не ограничено.

Вот и ещё один долгосрочный квест подкинули мне зрители. Спасибо, Чёрная цапля. Я, конечно, и без дополнительного стимула взялся бы за это дело, уж очень искушает запретный плод, но теперь искать разгадку этой тайны будет в разы приятнее.

Впрочем, это не исключает, что занятие это будет весьма опасным.

Я ещё раз осмотрелся.

Оценил то количество книг, что сейчас доступны мне. Прикинул, сколько времени займёт их изучение, и пришёл к выводу, что едва ли я успею до вступительных испытаний всё это переворошить.

Кстати, по поводу вступления я больше не колебался. После того как я узнал, какие двери мне открывает статус ученика, единственное, что осталось решить — это в какое именно учебное заведение подать, так сказать, документы. Все равно тут довольно вольно относились к таким вещам, и переход от школы к школе был возможен.

О том, что набор учеников ведётся сразу в несколько школ, я узнал здесь же от местных зазывал. Те ютились в стилизованных под цвета своих школ нарядных ларьках, которые были украшены различными ленточками и брелоками с фигурками зверей. А на крыше каждого из них имелось по большой деревянной статуе кровного существа школы.

Среди них нашёлся тигр, воспроизведённый в пропорциях один к одному. Он был зверем школы Дымчатого когтя. Из брошюрки, которую любезно предоставил мне зазывала, я узнал, что в Когтях воспитываются мастера скрытности.

Кровный зверь второй школы, чьё название Ирука, но Кадзэ, выбивался из общей группы и было непонятно, как он здесь вообще оказался. Это был дельфин. Мне это показалось странным по той причине, что никаких морей поблизости вроде нет.

Впрочем, я мог и ошибаться. Все же я пока знаю довольно небольшую зону этого континента.

Третьей школой была уже знакомая мне Лунгуй. Её символом был дракон-черепаха. На её брошюре даже было изображено, будто город Турт стоит на панцире этого гигантского зверя.

Чёрная цапля речного омута и Небесный журавль серебряного ветра призывают вас вступить в школу Ирука, но Кадзэ.

Змеиный владыка и Алчный хозяин алмазных гротов хотят, чтобы вы прошли испытания школы Лунгуй.

Белая Сова полночного тумана и Владыка, поглощённый тьмой, желают вас видеть в Дымчатом когте.

Тихий волк мшистых скал жаждет, чтобы вы провалились под землю.

В один миг тогда перед моими глазами пронеслась целая простыня различных сообщений.

Похоже, за мной уже наблюдает не один десяток Небожителей.

Но как бы то ни было, их хотелки в данном деле учитывать я не собирался. Сам определюсь со школой, когда получше изучу каждую из них и вообще узнаю побольше про Благословенный континент.

Собственно, за всеми этими знаниями в библиотеку я и пришёл. Осталось только решить, с чего начать.

Впрочем, подсказкой со мной поделилось восприятие. То самое, что помогло пройти через лес, а затем добраться до Турта. Я увидел лёгкое свечение на стенде со свитками, надпись над которым гласила: «Фундаментальные техники начинающего практика».

Среди них не нашлось ни одного боевого. Все они, скорее, были вспомогательного характера и предназначались для более комфортного взаимодействия с этим миром. Этакая разновидность бытовой магии, но не совсем.

Взял один из них. Вернее, попытался это сделать, так как тот вырвался из моих рук и развернулся прямо в воздухе передо мной. После этого я сразу же изучил новую технику, едва взглянув на текст. Просто духовный слепок, вложенный в свиток проник в меня, не вызывая конфликта с внутренней энергией. Поэтому, похоже, и был усвоен так быстро.

Ну а что? Удобно, особенно для начинающих, которые ничего еще толком не понимают. Сразу видно, что некоторые моменты обучения тут отработаны за многовековую практику.

Изучена техника: планшет для записей.

Разумеется, это был не электронный гаджет, к каким я привык на Земле, а полноценный магический интерфейс, похожий на дополненную реальность. И самое главное — понимание, как с ним работать, тоже было вложено в этот духовный слепок, так что создавалось впечатление, будто я всегда знал, что это за техника такая.

При необходимости я мог открыть сколько угодно окон, чтобы сделать пометки, записать или зарисовать что-то важное.

Также планшет автоматически создал для меня список активных квестов, куда уже были добавлены задания, выданные Небожителями: найти знак призыва черепашьего свитка; приготовить ужин, который поразит всех гостей; найти и наказать убийцу юного практика.

Что тут сказать? Удобно. И, судя по другим немалочисленным посетителям библиотеки, которые то и дело что-то рисовали в воздухе, планшетом пользуются все практики без исключений. Вот только сомневаюсь, что задания от Небожителей они тоже видят, а значит, тут не обошлось без вмешательства этих таинственных персон. Впрочем, пока жаловаться было не на что. Это всяко лучше, чем помнить все нюансы заданий самому, когда еще столько всего предстоит изучить, если я хочу выжить в этом мире.