Наследие Маозари 10 (СИ). Страница 24

На этом наше совещание-посиделка закончилось и мы стали расходиться. Я уже было собрался на выход, как тут меня окликнул Ёся и попросил на пару слов… Парень приободрил меня, сказав, что не сомневается в моих умственных способностях, а также в учебной программе Великих маозари. А потом он посоветовал мне не останавливаться на изучении школьной программы и пойти немного дальше. А именно: пройти один из ускоренных курсов технического среднего профессионального образования, которые имеются на том же планшете древних и входят в ту же систему обучения, разработанной маозари. Например, получить специальность техника по эксплуатации и обслуживанию электрического и электромеханического оборудования. Ведь с таким багажом знаний мне будет намного проще сойти за своего в любом из свободных королевств и даже в империи Зорт.

После совета Ёси я загрузился ещё больше: да, конечно же, было бы очень неплохо, если бы я освоил данную профессию, но… У меня на всё про всё есть всего лишь полгода. И за это время мне хотя бы успеть кратенько пробежаться по школьному курсу, не говоря уже о каких-то дополнительных знаниях.

Из пессимистических раздумий меня выдернул мой внутренний голос: Лёня, хватит ныть — не будь тряпкой!.. Сколько раз в этом мире ты уже совершал невозможное!.. А эта ситуация, по сравнению с прошлыми, вообще, херня!

Ну, в принципе, да, покивал я своим мыслям… Изучать учебники — это не выживать в магическом лесу и сражаться с могущественными врагами. Главное — начать, а там что успею, то успею.

А дальше, напитавшись позитивом и зарядившись на успех, я принялся подготавливаться к учёбе, которая, по всей видимости, будет проходить у меня в режиме нон-стоп.

Глава 24

На следующий день я первым делом попросил Ёсю организовать в жилом помещении артефактного пояса компактное компьютерное рабочее место с компьютерным столом, самим компьютером и маго-электро преобразователем. При этом пригрозив, что в противном случае я заберу для учёбы планшет древних. Ёся проникся угрозой и тут же отдал своим подчинённым соответствующие указания. А уже через несколько часов я вкатывал в жилое помещение пояса узкий столик на колёсиках, на полке которого располагался маго-электро преобразователь, а на столешнице был закреплён моноблок. На этот компьютер уже была скачена школьная программа, справочный материал и все учебные курсы по техническим специальностям.

После этого я объяснил Люку, где и как буду заниматься учёбой, и покинул обжитые земли герцогства.

Я решил пока пожить отшельником, чтобы никто и ничто не отвлекало меня от учёбы.

Добравшись под землёй до территории тварей, я сделал на приличной глубине небольшую комнату, в которой разложил жилой модуль маозари. А потом принёс в него всю купленную литературу и прикатил компьютерный стол.

Пообедав припасами, из жилого подпространственного помещения, я поднялся на поверхность, где невдалеке заметил двух жрачей. Материализовав в своих руках оружие, я играючи завалил тварей и поглотил их росу. А после такой своеобразной разминки спустился в жилой модуль, где сразу же приступил к учёбе.

Поначалу эта школьная программа давалась мне тяжело: я, как говорится, смотрел в книгу и видел там одни фиги. Но потом до меня дошло, что физические законы и химические элементы здесь такие же, как и на Земле… Соответственно, и большинство формул практически те же самые, только символы другие. Так, со временем разобравшись, что где находится и как это обозначается, я, вспоминая земные школьные знания, понемногу начал вникать в суть написанного.

С раннего утра и до самого вечера я занимался учёбой, при этом питаясь припасами из жилого подпространственного помещения. А когда мне казалось, что моя голова вот-вот лопнет от перенапряжения и количества новой информации, я поднимался на поверхность, где с помощью материализованного оружия безжалостно кошмарил всех ближайших тварей и магических существ. Когда же, сражаясь с группами тварей, я чувствовал, что уже устал швырять каменные кресты, копья и махать каменным топором… И что уже начинаю не справляться, то попросту уходил под землю и закапывал всех соперников навыком Зыбь. После чего поглощал их росу и с новыми силами вновь брался за учёбу.

Так, незаметно пролетели три месяца… Эта учебная программа и в самом деле оказалась лёгкой для понимания, а ещё очень интересной и познавательной. Изучая одну тему и по ходу решая несколько задач, я как-то плавненько переходил к следующей и так далее… А потом даже удивлялся, когда обнаруживал, что учебник закончился и я уже освоил весь материал. Причём знания и понимание процессов крепко впечатывались в память, надолго оставаясь в голове, а не выветривались на следующий же день, как у меня иногда бывало во время учёбы на Земле.

Возможно, причина столь быстрого усвоения информации и впрямь была в учебном курсе, разработанном маозари… А может быть, постоянно напрягая мозг и периодически поглощая росу десятков тварей, мне за это время удалось немного прокачать свой интеллект… Но спустя три месяца я с удивлением обнаружил, что неизученных школьных учебников больше не осталось.

Сосредоточившись, я постарался вспомнить те вопросы, которые задавал мне Барак Лум, и, к своему изумлению, понял, что сейчас смогу спокойно ответить на любой из них.

Обрадовавшись столь впечатляющему результату, я поспешил в башню Сидэро, чтобы поделиться с ближниками своими успехами в учёбе, а также, чтобы узнать, как у нас идут дела.

По прибытию в башню первым из своих ближников я встретил Люка, который тут же вывалил на меня две не особо приятные новости. Первая — это то, что наша эскадра кораблей, которая занимается прокладыванием обходного маршрута, прошла около ста километров на северо-восток, по пути безжалостно истребляя стаи пиров и некоторых других морских обитателей, после чего сильно замедлилась. Даже можно сказать, конкретно застряла. А дело в том, что в тех водах начали встречаться разнообразные, незнакомые нам, виды крупных магических существ, которые постоянно неприятно удивляют наших первооткрывателей.

А вторая новость была ещё более печальной и настораживающей: залежи калита в отнорке показали дно. Мои ближники уже сделали соответствующие распоряжения по поводу того, что отныне мы переходим на жёсткий режим экономии калита. А также они пересчитали все запасы калитовых болтов и патронов и заперли их под замок. Теперь в форте Юрский для прокачки бойцов разрешено применять только то оружие, которое не содержит калита. А вот бойцам, находящимся на кораблях исследовательской эскадры, калитовое оружие использовать ещё можно, но только в случаях крайней необходимости. И это ещё одна причина того, почему наша эскадра топчется на месте.

Выслушав Люка, я тяжело вздохнул и отправился решать проблемы… Для начала я с помощью артефакта магосвязи связался со своими коллегами, соправителями Вордхола — рассказал им об успехах экспедиции на территорию Неизвестной империи, поведал о некоторых наших дальнейших планах, касаемо этой миссии, и описал сложившуюся ситуацию. А потом попросил помочь в общем деле. Само собой, соправители согласились не сразу… Сначала они полдня выпытывали у меня подробности, при этом периодически прерывая сеанс связи для того, чтобы посовещаться между собой и своими приближёнными. Но ближе к вечеру Марк и Хотор наконец-то дали свой положительный ответ: они сообщили, что завтра же начнут подготовку, и уже где-то на этой неделе в нашу сторону будет отправлена целая флотилия, с высокоранговыми воинами и магами на борту.

Поблагодарив соправителей за помощь и оперативность, я закончил сеанс связи и тут же встретился с обеспокоенным взглядом Люка…

— Господин, думаешь, им можно доверять?.. Ведь если они станут помогать нам в прокладывании морского пути, то в итоге у берегов Райдана их корабли окажутся вместе с нашими.

— Ты переживаешь насчёт того, не захотят ли вордхольцы высадиться на берег? — с усталой улыбкой уточнил я.