С волками жить… (СИ). Страница 41

Доступные очки:

Алексей Серов (Серый): 55,1

Дмитрий: 31,6

Глава 17

Обустройство в новом качестве

Удивительная штука время. Оно может тянуться медленно и неторопливо, однообразно, а оглянёшься — месяцы и годы остались позади. Но бывает и наоборот. Случается, что события идут друг за другом, плотно, точно шпроты в банке. Кажется, что прошли месяцы и годы, а на самом деле минуло всего несколько суток. Именно второй вариант случился со мной, да, наверное, и со всеми «избранными».

Шёл всего лишь восьмой день с момента перемещения в новый мир, но казалось, минула уже целая вечность. События «до» воспринимались блекло. Настоящее же виделось ярко, хотя и не сказать, что позитивно. Походы, схватки, тяжёлые километры пути… Все это запоминалось очень рельефно. А моя судьба в этой круговерти регулярно делала новый кульбит. Сначала я был таким же растерянным парнем как все, делавшим что-то просто ради самого процесса. Ради того, чтобы не думать о потерянном. Затем вместе с другом закусил удила, бросаясь в авантюру походов, рискую жизнью, раз за разом уходя от когтей смерти. Потом было решение придержать коней, поиск «потеряшек» и трудное возвращение с двумя выжившими дураками. Ну а теперь судьба сделала новый поворот, выведя меня в сравнительно спокойную гавань. Дав должность на базе, с новыми возможностями и обязанностями.

Вынырнув из собственных мыслей, я внимательно осмотрел комнату и всех в ней находившихся. Помещение было просторным, в нём вполне можно было бы устраивать балы, так что явившиеся сюда два десятка человек могли чувствовать себя более чем свободно. Пришли они в это место не с пустыми руками, а с копьями на перевес и всё потому, что сейчас должно было состояться моё первое занятие по обращению с этим оружием. Добрынин сдержал слово, дав мне шанс проявить себя в качестве инструктора. Должность охотника за мной также утвердили.

— Так, время вышло, — произнес я, сверившись со стоявшими здесь тяжелыми напольными часами. — Начнём урок. Подойдите ближе.

Разношерстная толпа, в которой мелькали орки, эльфы, люди и иные, неопознанные сходу расы, подтянулась ко мне. Шум поднялся сильней. Были здесь только представители Добрынина, и отнюдь не всех я был рад видеть. Так, нашлась и та троица, которая когда-то изображала гопников, думая отнять у мужичка куртку. По какой-то причине они не вылетели пинком под зад из числа «лучших людей», а остались со всеми привилегиями и даже сейчас должны были получить бесплатное обучение. Однако приходить к Добрынину с претензиями я не мог. Не по статусу это было. Да и может ему удалось наладить дисциплину среди всего этого контингента?

— Урок начался, а потому тихо! — меж тем прервал я всё ещё раздававшиеся перешёптывания. — Запомните все, на моих занятиях никто не говорит без разрешения. Если хотите высказаться — поднимаете руку. Это ясно?

Ответом был согласный и чуточку недовольный гул.

— Отлично. Второе важное условие. Эти занятия будут тяжёлыми, монотонными, но полезными. Вы получите знания и умения, которые очень помогут в выживании в новом мире, но за это должны будете заплатить тяжёлым трудом. Если для вас это слишком сложно — дверь в той стороне. Никто не заставляет вас здесь находиться. Уверен, Добрынин сможет вас занять каким-нибудь другим делом.

— Да уж этот наверняка что-нибудь придумает, — прозвучал из толпы чей-то голос.

Я немедленно взглянул в ту сторону, прервав речь, но встретил лишь тишину. Говоривший нарушать порядок более не стремился. И это хорошо. Ведь без дисциплины на занятиях совершенно невозможно обучение. Поддержание порядка — один из главных навыков педагога, пусть далеко не единственный.

— Теперь, чему вы будете учиться. В моей голове есть знания базовых приёмов владения копьем. Их вы и будете отрабатывать. Всего две атаки — выпад и укол, но с разным движением ног, положением корпуса, — говоря это, я продемонстрировал каждый из навыков в нескольких итерациях. — Выглядит предельно просто, но это далеко не так. Вы должны будете исполнять их идеально, и натренировать приёмы до уровня рефлексов. Чтобы применять в любой ситуации. На то, чтобы этого достичь, уйдут долгие дни, возможно недели. Зато в схватке с диким зверем у вас появятся шансы. Всё понятно?

Новый утвердительный гул.

— Отлично, тогда встаньте в шахматном порядке на расстоянии не менее четырёх метров от соседа.

Дальше случилась неизбежная сумятица и кавардак. Потребовалось несколько минут, чтобы все заняли положенные места. Но это не страшно. Обычный рабочий момент. Опять же ученикам было заявлено, чтобы они запомнили свои места и на следующих занятиях занимали именно их. Так что в будущем на это станет уходить меньше времени.

— Отлично. Теперь я буду подходить к каждому из вас, объясняя приём. Самодеятельностью не заниматься. Пока я не дойду до вас, отдыхайте. Исключение — Дмитрий. Ему я уже всё объяснил ранее.

— Ну наконец-то, а то я уже заржавел! — возрадовался, присутствовавший на занятии товарищ. И покуда он принялся мерно, раз за разом совершать выпады копьём, я пошёл по цепочке, разъясняя нужные действия. Правильную постановку ног, хват, дыхание. И вот тут сразу сказался недостаток групповых занятий перед индивидуальными. Обучая Дмитрия, я мог мгновенно пресечь ошибки. В то время как с группой в двадцать рыл требовалось распределять внимание. Одно только объяснение каждому в зале порядка действий, заняло минут тридцать, когда я не мог отвлекаться на остальных. Да и затем приходилось метаться между подопечными, исправляя самые заметные ошибки. Благо, среди учеников нашлось немало людей, внимательно слушавших меня и потому быстрее соображавших. Но даже так это было утомительно. К счастью, я доподлинно знал, что дальше будет проще. Главное было выстроить крепкий фундамент, а затем моё внимание будет уже не столь необходимо.

— Стас, не торопись, — поправил я присутствовавшего на занятиях зама огра. — Сперва отработай движение медленно, а затем действуй на скорости.

— Ладно, — раздражённо ответил тот, всё же послушавшись.

Ершистых тут было много. Едва ли не через одного находились недовольные, которым хотелось быстрого прогресса, интересных занятий или вообще оказаться где-то в ином месте. Что не удивительно, ведь на эти тренировки согнали людей в добровольно-принудительном порядке. Добрынин направил практически всех своих непосредственных подчинённых.

— Да сколько можно, я уже устал! — спустя еще четверть часа прозвучал недовольный голос.

Вполне ожидаемое событие. Я был почти на сто процентов уверен, что однажды такой вопль прозвучит. Так что к подобному повороту был готов.

— Я уже всё объяснил. Не хочешь заниматься — дверь там, — произнес, встав напротив орка-смутьяна.

— Ты нас ничему нормальному не учишь, сколько можно повторять одно и тоже⁈ — не унимался бузотёр.

— Столько, сколько я скажу. Это мои занятия, и я их буду проводить так, как сочту нужно. Не нравится — уходи.

Орк в ответ молчал, кривя рожу, взгляд его бегал по сторонам в поисках одобрения. И пусть конфликт заставил остальных учеников прекратить тренировку, поддержку они смутьяну не выказывали. Более того, со стороны послышались раздраженные окрики.

— Да ладно тебе!

— Ты чего, слабак?

— Немного прозанимался и уже устал?

Эти и подобные насмешливые крики быстро заполонили помещение, заставив орка покраснеть от гнева. Такое чувство, что еще капля, и он бы взорвался.

— Так, тихо! — остановил я гвалт, и уже обращаясь к орку продолжил. — Ты тратишь своё и чужое время. Так что принимай решение быстро –остаёшься или нет? У тебя тридцать секунд.

— Я остаюсь, — глухо ответил смутьян, не дожидаясь окончания срока.

— Отлично продолжаем тренировку!

Вскоре рабочий порядок был восстановлен. В воздухе вновь замелькали копья, стало слышаться тяжелое дыхание и топот. Часы принялись отмерять полезно проведённое время.